我国著名白癜风研究专家 http://m.39.net/news/a_5941620.html下位学习，又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。包括派生类属学习和相关类属学习。派生类属学习原有观念“鱼”，由“带鱼”“草鱼”“鲫鱼”等从属观念组成，现在要学习“鲤鱼”，可以把它纳入“鱼”观念之中。注：学习了“带鱼”“草鱼”“鲫鱼”，鱼还是鱼，本质属性没变。相关类属学习过去学过“爱国行动”，现在要学习“保护能源”、“清洁环境”等新观念。注：学了“保护能源”、“清洁环境”之后，突然明白，这也是爱国行动啊！爱国行动的本质属性有了新的延伸了。
派生类属学习和相关类属学习的主要区别在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。
真题1学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生能立即发现图具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于()A.上位学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.并列结合学习答案解析C真题2学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于()A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习答案解析D预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
