说明文《介绍一种食物》（动物篇）
——统编版语文五年级上册第5单元作文
你看看我的眼神，哈哈一、写什么：
1、首先，选材要典型和新颖。
尽力挑选生活中熟悉的动物或者自己最想了解的动物来写，既不能是自己一无所知的动物，又不能是所有人都非常了解的动物。
2、题目的选择：
1）既然是写动物，那就包括天上飞的、地上跑的、水里游的……（最好选择别人选得少的动物）
《袋鼠的自述》《恐龙》《鱼》《海豚》《白鹭》
《鹦鹉》《麻雀》《猫头鹰》《黑天鹅》《大雁》
2）既可以写整类动物，也可以写这类中的一种。
如：《玄凤鹦鹉》《牡丹鹦鹉》《虎皮鹦鹉》等，
《哈士奇犬》《牧羊犬》《比熊犬》等，
《金丝猴》《猕猴》《短尾猴》《狒狒》等
3）既可以写整个动物，也可以写动物身上的一部分，或者某一个特点。
《动物的尾巴》《大雁南飞的秘密》《恐龙的灭绝之谜》
《喜鹊“报喜”的原因》
4）既可以以动物名称命题，也可以在名称前加上修饰性的词，还可以用这种动物的外号或者别称命题。
《萌萌的海豚》《鹦鹉界的“逗比”》《森林医生“啄木鸟”》
《骄傲的奔跑者》《水中仙子》《网络高手“蜘蛛”》
《高冷贵族“猫”》
2、把动物说明清楚，就是要把动物的这些方面说清楚：
生活环境及所处的时期
外形、种类、大小
生活习性（饮食、睡眠、玩耍……）
生长、繁衍或者灭绝原因
作用栖息环境生存方式
……
二、使用说明方法的注意事项：（必须要用的方法，有了说明方法，事物介绍得更加清晰。）
1、列数字必须是有科学依据的，准确无误的数字，而不是自己编造的。即使是估计，也要有可靠的依据，力求接近事物的实际情况，在表达时，语言要严谨，用上估计、大概、可能这些词语。
如：燕子的飞行速度每小时可达千米，是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
（千米，就是列数字。“之一”体现了用词的严谨性。）
2、作比较运用作比较的说明方法，要注意用大家熟知的事物和你所要说明的事物进行对比，不然，比去比来，大家还是不明白。作比较的说明方法能通过比较使你要说明的事物特点更加清晰、具体。
如：雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。
（将雷龙和六头大象作比较，突出雷龙的大和重。）
3、打比方在说明文中，我们把比喻的修辞手法叫作打比方。就是把你要说明的事物进行一些形象化的描写，事物的特点更加形象、具体、生动。
如：梁龙的身体很长，从头到尾有二十多米，走起路来，好像是架移动的吊桥。
（把走路时的梁龙，比作移动的吊桥，突出梁龙的身体长的特点。）
4、举例子就是列举一个例子以证明你的观点是正确的。或者特点是清晰的。
如：鲸是比大象大得多的动物，目前已知最大的鲸约有16万公斤重。
（“目前已知”就是在举例子，用来说明鲸很大。）
四、佳作妙招：
确定好自己要写的动物后，先去细致观察这种动物（身边没有，可以观察图片（静态）、视频（动态）），然后想一想，你计划从哪些方面进行介绍，接着根据你确定的这些方面去网络或者书籍上查询资料，把你最想介绍的内容资料收集整理出来，反复阅读，以备写作时使用。
比如：你想写白凤头鹦鹉，想介绍它的外形、饮食、饲养、繁殖、历史、搞笑的特点等等。那你就在网络上搜索白凤头鹦鹉的图片、视频，以及文字描述的外形，根据图片、视频、文字，你可以创作文章的第一部分。后面的内容依次进行。
读者最感兴趣的2点，在写作时一定要介绍非常清楚：1、白凤头鹦鹉虽然没有被列入我国国家级保护动物，但却是《世界自然保护联盟》的成员。在国内私人饲养是违法行为；2、白凤头鹦鹉“逗比”的特点。
如果一味地依赖网络或者书籍，那么，你的文章可能会特别乏味。知识性太浓，就缺乏趣味，趣味太足，感觉科学性又不足。建议：
1、穿插生动的实例
2、用启发性的设疑
3、引用诗句或者典故
4、用上列数字、打比方、作比较、下定义等说明方法。
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